Psicodiagnosi

Si tratta del processo di valutazione e trattamento relativo ai disturbi dell’apprendimento, dell’emotività e del comportamento che si manifestano in una limitazione delle capacità di ascoltare, parlare, leggere, scrivere, ragionare e/o fare calcoli, attraverso il lavoro integrato con il minore, la famiglia, la scuola e le diverse figure professionali.

Attraverso l’uso di strumenti idonei quali il colloquio clinico, i reattivi e i test psicologici, è possibile valutare il livello evolutivo del bambino e gli eventuali problemi che possono interferire con la sua crescita armonica.

Conoscere precocemente tali problemi, inquadrali dal punto di vista diagnostico diventa un fattore protettivo verso l’insorgenza di altre difficoltà soprattutto emozionali e relazionali.

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